اجتماعی

08:20

یلدا شفق عظیمی رئیس نهاد شفق گفت: افغانستان با بحران بزرگ مواجه است، ما در کنار آموزش حرفه برای دختران که از مکتب باز مانده‌اند کورس‌های آموزشی هم برگذار نموده‌ایم تا گامی برای رهایی زنان از خشونت‌های چند لایه در جامع گذاشته باشیم.

14:01

یونسکو معلمان آموزش‌دیده، حمایت‌شده و ارزشمند را ارج می‌نهد. آخرین ارقام گزارش نظارت بر آموزش جهانی نشان می‌دهد که برای دستیابی به اهداف آموزشی قرار‌‌ گرفته در دستور کار ٢٠٣٠، ۴۴میلیون معلم اضافی نیاز است.

09:27

کاهش سطح آب رودخانه‌ی فرات در مناطق شمال و شرق سوریه منجر به بروز بلایای انسانی و زیست‌محیطی، کاهش سطح زمین‌های کشاورزی و خشک شدن آب‌های زیرزمینی شده و بر زندگی اقتصادی منطقه تأثیر منفی گذاشته است.

12:40

علی‌رغم گذشت ٨ ماه از زلزله سمسور، خانواده‌هایی هستند که به آنها کانتینر داده نشده است و آنهایی که در کانتینر زندگی می‌کنند از سختی زندگی سر کانتینر‌های تنگ بدون کمترین امکانات شکایت دارند.

09:44

خشونت مبتنی بر جنسیت که عمدتاً علیه زنان اعمال می‌شود، منحصر به یک کشور خاص نیست و زنان در کشورهای مختلف جهان از آن رنج می‌برند. این خشونت، رفتاری است که نیازمند اصلاح است.

08:25

شفیقە بدلی می‌گوید: اوضاع بدی در ایران داریم وقتی می‌خواهم جنس‌هایم را در مترو بفروشم از من کارتخوان می‌خواهند می‌گویم به من کارتخوان نمی‌دهند من افغان هستم آن ها نیز خرید نمی‌کنند و جنس‌هایم روی دستم می‌ماند.

10:17

معلمان بازنشسته در ادلب بدون درآمد ثابتی کە امکان تأمین ساده‌ترین نیازهای روزمره‌شان را فراهم آورد، با مشکلات مالی و فقر روبه‌رو هستند. یکی از این معلمان می‌گوید که با وجود سن بالا و بیماری‌های متعدد، مجبور است در یک کارگاه خیاطی کار کند.

08:00

در حال حاضر کە حاکمیت عام‌و تام در دست طالبان است، مردم مجبور هستند که با خود تذکره(شناسنامه) داشته باشند. اگر به فرض فردی فراموش کرده باشد، باید ساعت‌‌ها به سؤالات طالبان پاسخ بدهند و اکثراً مردم را مورد لت‌و‌کوب قرار می‌دهند.

15:00

فقدان فرصت‌های شغلی برای جوانان و زنان جوان عامل بروز مشکلات اجتماعی است که بعداً منجر به قتل و خودکشی می‌شود و یک مربی آموزشی می‌گوید: «مشکلات هویتی جوانان را ناامید کرده است.»

09:54

مردم شهر سری کانی که به دلیل جنگ آواره شده و در اردوگاه واشوکانی در شمال شرق سوریه ساکن شدەاند، با فرا رسیدن فصل زمستان و همراه آن سرمای شدید و شیوع انواع بیماری‌‌ها و اپیدمی‌ها، دچار سختی و مشکلات بیشتری می‌شوند.

09:00

روايت زنـان نشان می‌دهد كـه بيشـتر آنان بـه دليل وابسـتگی اقتصادی، مشكلات اجتماعی، عطوفت مادری، نبود حمايت‌‌های قانونی، ترس از عواقـب طـلاق و حفـظ خانواده تن بە زندگی با مردانی می‌دهند کە آنان را مورد خشونت قرار می‌دهند.

07:41

تولد کودکان با نیازهای ویژە که با قانون زن‌ستیز ممنوعیت سقط جنین و حذف قانون غربالگری در ایران افزایش چشمگیری داشته است، آنها را در معرض انواع خشونت از جمله رهاشدگی قرار داده و مادران را با فشارهای روانی و جسمانی مواجە کردە است.

11:00

کشت قهوه که یکی از منابع اقتصادی مهم یمن به شمار می‌رود، طی سال‌های اخیر به دلیل شرایط نامساعد آب و هوایی کاهش چشمگیری داشته است.

17:29

پس از زلزلەی دو ماە اخیر در مراکش و عواقب این بلای طبیعی و توقف پروژه‌های درآمدزای زنان، شرایط بسیار برای زنان کارگر بە وجود آوردە است.

14:19

تریفە جلال، با اشارە بە عدم توجە حکومت بە توانایی‌‌‌‌های جوانان و ناامیدی آنها می‌گوید: بی‌توجهی بە فرصت‌‌های شغلی برای جوانان و انزاوی آنها در اقلیم کوردستان بە جامعە آسیب می‌رساند.

12:30

در طول شش ماه گذشته و از آغاز درگیری بین ارتش سودان و نیروهای پشتیبانی سریع در پایتخت این کشور مردم از بلای کشتار و آوارگی که بر شرایط روحی، اقتصادی و اجتماعی آنها تأثیر گذاشته است، رنج برده‌اند.

09:28

زنان شمال و شرق سوریه اعلام کردند که حملات اسرائیل به غزه بین کودک، زن و مرد تفاوتی قائل نشده و منجر به کشته و زخمی شدن صدها شهروند غزه‌ای شده است. آنها سکوت بین‌المللی در برابر این جنایات را محکوم کردند.

08:00

کمبود معلم و نیاز به مدارس بیشتر در شهرستان سردشت به یک چالش جدی برای حوزه آموزش و پرورش تبدیل شده است.

10:00

زنان روستاهای منطقه شیراوا در استان عفرین، با تأکید بر اینکە در برابر سیاست‌هایی که به دنبال انکار هویت و وجود آنهاست، ایستادگی خواهند کرد، اعلام کردند: از سرزمینشان دفاع خواهند کرد و در این راه از هیچ مبارزه‌ای فروگذار نخواهند بود.

08:53

سعاد براهمە با بیان اینکە زنان به دلیل جایگاه آسیب‌پذیر در جامعه، بیشترین تأثیر را از پیامدهای مخرب فجایع طبیعی و جنگ‌ها می‌بینند، گفت: آثار ویرانگر فجایع و منازعات بر زندگی زنان بسیار شدیدتر است، چراکه آنها آسیب‌پذیرین قشر جامعه محسوب می‌شوند.