شکاف جنسیتی جهانی در زمینه‌ی استفاده از اینترنت همچنان در حال افزایش است، اما از سوریه تا کاستاریکا، دختران به طور فزاینده‌ای تلاش می‌کنند تا فاصله را کاهش دهند.

 

مرکز خبر- سازمان ملل متحد نشان می‌دهد که چگونه این بیماری همه‌گیر استفاده از پلتفرم‌های دیجیتالی را تسریع کرده است، اما واقعیت‌های مختلف دختران را در مورد آنلاین شدن نشان می‌دهد.

شکاف جنسیتی برای کاربران آنلاین از ۱۱ درصد در سال ۲۰۱۳ به ۱۷ درصد در سال ۲۰۱۹ افزایش یافته است و در کشورهای فقیرجهان، این میزان به ۴۳ درصد می‌رسد.

دبیرکل سازمان ملل در پیام خود خاطرنشان کرد که این دختران و بقیه "بخشی از یک نسل دیجیتالی هستند".

وی گفت: "این وظیفه‌ی ماست که با همه‌ی تنوع آنها همراه شویم، قدرت و راه‌حل‌های آنها را به‌عنوان ایجادکنندگان تغییرات دیجیتالی تقویت کنیم و موانعی را که در فضای دیجیتال با آن روبرو هستند برطرف کنیم."

راه دستیابی به برابری دیجیتالی دختران سریع است، در بیش از دو سوم کل کشورها، دختران تنها ۱۵ درصد فارغ‌التحصیلان علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات را تشکیل می‌دهند که با مخفف STEM شناخته می‌شوند.

در کشورهایی با درآمد متوسط ​​و بالاتر، تنها ۱۴ درصد از دخترانی که در علوم یا ریاضی هنرهای برتر را انجام می‌دادند، انتظار داشتند که در علوم و مهندسی کار کنند، در حالی که فقط ۲۶ درصد از پسران عملکرد بالایی داشتند.

 گوترش گفت: "دختران از توانایی برابر و پتانسیل عظیمی در این زمینه‌ها برخوردارند و وقتی آنها را توانمند می‌کنیم، همه از آن سود می‌برند."

او توضیح داد: "این تجربه از آن زمان دیدگاه من را برای برابری جنسیتی در آموزش و پرورش هدایت می‌کند"  و ادامە داد: "سرمایه‌گذاری در بستن شکاف جنسیتی دیجیتال سود قابل توجهی را برای همه به همراه دارد."

به‌همین دلیل، سازمان ملل متحد یک پلتفرم جدید به نام ائتلاف اقدام برای برابری نسل در فناوری و نوآوری دارد که در آن دولت‌ها، جامعه‌ی مدنی، بخش خصوصی و رهبران جوان برای حمایت از دسترسی دیجیتالی دختران، مهارت‌ها و خلاقیت آنها گرد هم می‌آیند.

گوترش اطمینان داد: "سازمان ملل متحد متعهد است که با دختران کار کند تا این نسل، هر کسی که هستند و شرایط آنها هر چه باشد، بتوانند توانایی‌های خود را به کار گیرند."