مرکز خبر -  جنگ جاری در یمن باعث وخامت خدمات اساسی در این کشور شده و به ویژە نظام آموزشی را تحت تأثیر گذاشته است، به‌طوری‌ که بیش از ۴.۵ میلیون کودک از تحصیل بازمانده‌اند.

در میان تشدید بحران انسانی در یمن و اضافه شدن یک میلیون نفر به لیست نیازمندان کمک‌های بشردوستانه، گزارش جدید سازمان ملل کە در روز سه‌شنبه، ۲بهمن‌ماە منتشر شد، نشان می‌دهد که حدود ۴۰ درصد از کودکان در مدرسه از تحصیل بازماندەاند.

 آمارهای مربوط به ثبت‌نام در نظام آموزشی نشان می‌دهد که تنها ۶۱ درصد از کودکان در سن مدرسه به تحصیل مشغول هستند. همچنین مشخص شده است که از میان بیش از ۱۰.۷میلیون کودک در سن مدرسه، بیش از ۴.۵میلیون کودک از تحصیل بازمانده‌اند، زیرا بیش از ۲۰ درصد مدارس ابتدایی و متوسطه تعطیل شده‌اند.

 دفتر هماهنگی امور بشردوستانه سازمان ملل در یمن گزارش داد که دو سوم کودکان در سن مدرسه در مناطقی زندگی می‌کنند که به دلیل جنگ و چالش‌های متعدد دیگر دسترسی آنها به تحصیل دشوار است.

 ادارات وزارت آموزش و پرورش مجبورشده‌اند برای جبران کمبود نیروی آموزشی از ده‌ها هزار نیروی داوطلب استفاده کنند. همچنین، توقف پرداخت حقوق معلمان توسط حوثی‌ها این مشکل را تشدید کرده است و بیش از ۶۰ هزار معلم مجبور به ترک تدریس و اشتغال به مشاغل دیگر شده‌ا‌ند. این امر تأثیر منفی بر کیفیت آموزش در کشور داشته، به‌طوری‌ که حدود۱۹۳هزار ۶۶۸ معلم از سال ۲۰۱۶ حقوق خود را دریافت نکرده‌اند.