KOYE ŞİA

Koye- Kürdistan Bölgesi’nde öğrencilerin eğitim süreci, yalnızca akademik başarıyla değil, öğrencilerin ilgi ve yetenekleriyle de şekilleniyor. Ancak mevcut sistem, çoğu zaman öğrencileri kendi tercihleri dışında dersler almaya zorlayarak hem motivasyonlarını hem de özgüvenlerini olumsuz etkileyebiliyor. 2025-2026 eğitim yılı yerleştirme sonuçları ve öğrencilerin deneyimleri, kendi istekleri doğrultusunda ders seçmenin önemini bir kez daha gözler önüne seriyor. Öğrencilerin yetenek ve ilgilerine uygun eğitim alabilmesi, sadece bireysel başarıyı artırmakla kalmıyor, aynı zamanda onların topluma daha verimli katkıda bulunmalarını sağlıyor.

Yüksek Öğretim ve Bilim Araştırma Bakanlığı, 12. sınıf öğrencilerinin üniversiteye ve devlet kolejlerine geçiş sonuçlarını çevrim içi sistem üzerinden açıkladı. Bakanlığa göre, bu yıl 50 binden fazla öğrenci üniversite ve kolejlere yerleştirildi. Bu yılın planlamasına göre 65 bin 476 öğrenci sınava hazırlandı, 45 bin 43 öğrenci yerleştirme formunu teslim etti ve geçen yılki mezun sayısıyla birlikte 51 bin 725 öğrenci yerleşmiş oldu.

Bölümünü kendisi seçti

Haide Shelk, Koye Teknik Koleji’nde Kadın Hastalıkları ve Doğum bölümü öğrencisi. Haide Shelk, öğrencilerin dersleri kendi istekleri doğrultusunda seçmelerinin önemini vurguladı: “Ben kendi isteğimle bu bölümü seçtim ve oldukça memnunum. Konularımı çok seviyorum. Eğer bir bölümü gönülden istemezsen, derslere karşı motivasyonun düşer ve bu da öğrencinin performansını olumsuz etkiler. Bu nedenle, kendi isteğinle bir bölümü okumak çok önemlidir.”

Haide Shelk, eğitim sisteminin öğrenci isteğine göre düzenlenmesi gerektiğini, ailelerin de çocuklarının isteklerine kulak vermesi gerektiğini belirtti. Haide Shelk, konuşmasına şu sözlerle devam etti: “Her zaman ‘Doktor ol’ demek doğru değil. Çocuğun yetenek ve ilgisine göre bir bölüm seçmesi gerekir. Kendi isteklerinle ders çalışmak çok önemlidir. Örneğin, kadın ve çocuk olmak bazı bölümlerde zorlayıcı olabilir, ama kendi isteğinle seçmek öğrencinin motivasyonunu artırır.”

‘İstenmeyen bölümler olumsuz sonuç doğurabilir’

Şaniya Newzad, Koye Teknik Koleji Hemşirelik bölümünde okuyor. Öğrencilerin ders seçiminde gönüllülüğünün önemine dikkat çeken Şaniya Newzad, “Gerçekten ilgilenmediğin bir bölümü okumak çok zor olabilir. Çalıştığın alanda hizmet verirken verimliliğini etkiler. Ben kendi bölümümü çok seviyorum, Hemşirelik bölümünde okumaktan büyük keyif alıyorum” şeklinde konuştu. Şaniya, ilgilenilmeden alınan derslerin öğrenciyi mutsuz edebileceğini, işine karşı ilgisiz bırakabileceğini, bunun da olumsuz sonuçlar doğurabileceğini belirtti.

Şaniya, pilot eğitimi deneyimini de paylaştı: “Pilotluk bölümünü çok istiyordum ama o zamanlar sadece pilot mühendisliği vardı. Neyse ki bu yıl pilotluk bölümü açıldı ama çok yüksek paralar isteniyor. Dersleri ve bölümü çok seviyorum. Öğrendiklerimi topluma aktarabilmeyi umuyorum.”