بازگشت دانش‌آموزان هائیتی به مدرسه

با گذشت سه سال از حمله‌ی چند باند مسلح به هائیتی و تعطیلی مدارس، دانش‌آموزان به مدرسه برگشتند.

با گذشت سه سال از حمله‌ی چند باند مسلح به هائیتی و تعطیلی مدارس، دانش‌آموزان به مدرسه برگشتند.

 

مرکز خبر- به گزارش خبرگزاری زن و به نقل از سایت سازمان ملل، مدرسه‌ی لایسی ناشونال دی لاسالین که پس از حمله‌ی پنج باند مسلح در روزهای ۱۳ و ۱۴ نوامبر ۲۰۱٨ و کشته‌شدن ۲۶ نفر تعطیل شد، بعد از گذشت سه سال بازگشایی شد.

این مدرسه که در ماه ژانویه برگزار شد، در لاسالن یکی از فقیرترین و محروم‌ترین محله‌های پایتخت هائیتی، پورتو پرنس واقع شده و حدود ۵۰۰۰ نفر جمعیت دارد.

سیلینا ابولون یکی از کودکانی بود که توانست وارد مدرسه‌ی جدید شود، وی و دیگر دانش‌آموزان در طول این سه سال در خانه بوده و نتوانسته‌اند ادامه‌ی تحصیل دهند.

سیلینا ابولون با همه‌ی دوستان سابق خود در مدرسه ملاقات کرده و گفته ‌است مدرسه‌ی ما در منطقه‌ای محروم و حتی صعب العبور واقع شده است، اما علی‌رغم همه‌ی چیزهایی که شاهد بوده‌ایم، می‌دانیم که آموزش و پرورش قدرتمندترین ابزار برای تغییر جهان است، بنابراین می‌دانیم که باید برای رسیدن به دانشگاه سخت تلاش کرد.

در بازدید امینه محمد معاون دبیرکل سازمان ملل متحد از مدرسه‌ی لاسالن، سیلینا و ژان فلیکس، رئیس شورای دانش‌آموزی توانستند با وی ملاقات کرده و از محرومیت‌های دانش‌آموزان با وی گفت‌گو کنند.

امینه محمد از کلاس‌ها بازدید و به دانش‌آموزان گفت:‌

"سازمان ملل متحد در حال همکاری نزدیک با دولت است تا دسترسی به آموزش رایگان و با کیفیت بالا را بهبود بخشد تا اطمینان حاصل شود که کودکان بیشتری در محروم‌ترین مناطق پورتو پرنس و در سراسر هائیتی در مدرسه ثبت نام می‌کنند."

وی در ادامه افزود: "شما مسئولیت بزرگی دارید و باید به جوامع خود نشان دهید که رفتن به مدرسه منجر به توسعه و پیشرفت می‌شود."

سازمان ملل تخمین زده است که در ادامه‌ی خشونت‌ها در پورتو پرنس، بیش از ۲۰۰ مدرسه تحت فشار باندها تعطیل شده‌اند.

هر چه بچه‌ها بیشتر از مدرسه باز بمانند، احتمال این‌که پسران در نهایت به گروه‌ها بپیوندند و دختران مورد سوء‌استفاد‌ی جنسی یا خشونت قرار گیرند افزایش می‌یابد.

وزارت آموزش و پرورش در تلاش است تا مدارس بیشتری را بازگشایی کند تا دانش‌آموزان بتوانند تحصیلات شایسته‌ای دریافت کنند.

دانش‌آموزان باید پتانسیل خود را بشناسند و از موقعیت خود نهایت استفاده را ببرند.