بحران آموزشی در سردشت؛ کمبود معلم و ازدحام در کلاس‌ها
کمبود معلم و نیاز به مدارس بیشتر در شهرستان سردشت به یک چالش جدی برای حوزه آموزش و پرورش تبدیل شده است.
نسیم محمد‌خواه
سردشت-در شهرستان سردشت، موضوع کمبود معلم و نیاز به مدارس بیشتر به یک بحران جدی در حوزه آموزش و پرورش تبدیل شده است. آموزش و پرورش به جای استخدام نیروهای جوان و تازه‌کار، تمایل دارد با افزایش تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس، از معلمان فعلی اضافه‌کاری بخواهد و یا حتی برای حل این مشکل بازنشستگان را به کار آموزشی بازگرداند.
علی‌رغم وجود قوانین در خصوص تحصیل رایگان برای دانش‌آموزان، به نظر می‌رسد که آموزش و پرورش با اتخاذ برخی استراتژی‌ها، دانش‌آموزان را به سمت مدارس غیردولتی هدایت می‌کند. این اقدام باعث می‌شود که هزینه‌های تحصیلی از خانواده‌ها دریافت شود. مدارس دولتی، که در حال حاضر محل تحصیل نزدیک به ٩٠ درصد دانش‌آموزان هستند با چالش ازدحام شدیدی در کلاس‌ها مواجه هستند. در برخی کلاس‌های ابتدایی، تعداد دانش‌آموزان به بیش از چهل نفر می‌رسد، که این امر می‌تواند تأثیر منفی بر کیفیت آموزشی دانش‌آموزان داشته باشد.
لیلا.م (اسم مستعار)، یکی از معلمان با تجربه در یکی از مدارس شهر سردشت، در این خصوص بیان می‌کند: «کلاس‌های ما به حدی پر ازدعام شده‌اند که دانش‌آموزان به سختی می‌توانند جای مناسبی برای نشستن پیدا کنند. در طول زمان کلاس، فرصت کافی برای رسیدگی به نیازهای هر دانش‌آموز وجود ندارد و خانواده‌ها مدام از این وضعیت ناراضی هستند. از طرف دیگر، با وجود نیازهای فزاینده به مدارس جدید، ساخت‌وساز مدارس توسط دولت متوقف شده است. برخی از مدارس جدید که ساخته می‌شوند، دارای استانداردهای لازم نیستند. این مدارس اغلب فاقد امکانات آموزشی مناسبی مانند آزمایشگاه یا محل‌های ورزشی هستند. در واقع، این مدارس تنها دارای چند کلاس با میز و نیمکت هستند و به محیطی غیرجذاب برای دانش‌آموزان تبدیل شده‌اند. تنها نشانه‌ای از خلاقیت در این مدارس، رنگ‌آمیزی برخی از دیوارها است.»
لیلا در ادامه به موضوع کمبود معلمان اشاره می‌کند و می‌افزاید: «در حالی که هزاران فارغ‌التحصیل جوان و بیکار وجود دارند، اما کمبود شدید معلم در مدارس احساس می‌شود. آموزش و پرورش به معلمان فشار می‌آورد تا ساعات اضافه‌کاری کنند و حتی به بازنشستگان پیشنهاد بازگشت به تدریس را می‌دهد. اما به نظر می‌رسد که این سازمان تمایلی به استخدام معلمان جدید ندارد، در حالی که واقعا استخدام معلمان جدید ضروری است.»
سوما.ق مادر یکی از دانش‌آموزان پایه‌ی سوم، در مورد وضعیت تحصیلی فرزندش می‌گوید: «با وجود اینکه دخترم هر روز به مدرسه می‌رود، اما به دلیل تعداد زیاد دانش‌آموزان در یک کلاس، او بسیاری از مطالب را به خوبی یاد نمی‌گیرد. معلم نیز به دلیل ازدحام کلاس نمی‌تواند به هر دانش‌آموز توجه کافی داشته باشد. در حال حاضر، برخی از معلمان از طریق برنامه‌های مانند «شاد» یا صفحات اینستاگرامی با دانش‌آموزان در ارتباط هستند و مطالب آموزشی را انتشار می‌دهند . با این حال، ما به دخترم کمک می‌کنیم تا با تمرین‌های خانگی، این کمبود‌ها را جبران کند.»
شیدا.س یکی از زنان شهر سردشت که دو فرزند دانش‌آموز دارد، در مورد وضعیت مدارس شهر سردشت می‌گوید: «به دلیل کمبود مدارس، اکنون برخی از مدارس در شیفت‌های مختلف تدریس می‌شوند. هرچند قبلاً در برخی از مدارس ابتدایی، شیفت‌های مختلف وجود داشت، اما اکنون به دلیل کمبود مدارس، حتی در مدارس فنی و حرفه‌ای که برای نوجوانان طراحی شده‌اند، کودکان دانش‌آموز مشغول تحصیل هستند. این امر باعث مشکلات زیادی برای کودکان می‌شود، زیرا این مدارس برای نوجوانان طراحی شده‌اند و امکانات آنها، مانند صندلی‌ها و پله‌ها، برای کودکان مناسب نیست. همچنین، تعداد زیادی از مدارس شهر به دلیل وضعیت فیزیکی نامناسب، حکم تخریب دارند، اما با وجود گذشت بیش از ده سال از صدور این حکم، هنوز در آنها تدریس می‌شود.»