آغاز سال تحصیلی در دوران کرونا؛ مطالبات معلمان و دانش‌آموزان
معلمان به واکسینه نشدن شهروندان معترض هستندو می‌گویند در ایران توجهی به‌سلامتی شهروندان نشان داده نمی‌شود. بازگشایی مدارس در شرایط کرونایی سلامتی جامعه را به خطر می¬اندازد.
دیلان محمدی
مهاباد - کرونا وضعیت اقشار کم درآمد جامعه را به‌شدت تحت تأثیر قرار داده و تحریم‌های بین‌المللی فشار معیشتی را بر این قشر بیشتر کرده است. شرایط کرونایی معلمان را با فراز و نشیب‌های متعددی روبهرو کرد، نرم‌افزار شاد که برای آموزش آنلاین طراحی‌شده بود موفق عمل نکرد و بیشتر معلمان برای آموزش مجازی از واتساپ استفاده می‌کنند.
«آموزش آنلاین بوده و امتحانات حضوری هستند»
سارا «نام مستعار» یکی از معلمان کانون صنفی معلمان می‌گوید: «باز شدن مدارس درست نیست دولت با کمبود بودجه مواجه است و در این شرایط با تورم بیشتری مواجه خواهیم بود و طرحی در مجلس برای رتبه‌بندی معلمان وجود ندارد.»
سارا همچنین در مورد شرایط کرونایی و واکسینە نشدن دانش‌آموزان می‌گوید: «در بحث مخالفت رهبر ایران با ورود واکسن کرونا به ایران ۲۰ تشکل بیانه‌ای اعتراضی نوشتند ولی کسی جوابگو نبود و آمار مرگ‌ومیر بیشتر شد. در این شرایط که با ورود واکسیناسیون خارجی مخالفت شد باز شدن مدارس در شرایطی که دانش‌آموزان واکسینه نشده‌اند، خطرناک است. با باز شدن مدارس دانش‌آموزان زیادی به کرونا مبتلا می‌شوند. در شرایطی مدارس باز شده‌اند که آموزش آنلاین بوده است ولی امتحانات حضوری شده‌اند دانش‌آموزان به این کار آموزش و پرورش معترض هستند».
مریم«نام مستعار» دانشجوی ادبیات است و از فروردین به صورت حضوری به دانشگاه می‌رود او می‌گوید: «چون کلاس‌ها آنلاین بوده‌اند آمادگی امتحانات حضوری را ندارد.» بە گفتەی او «درست نیست وقتی آموزش آنلاین بوده است امتحانات حضوری باشند.» مریم در ادامه می‌افزاید: «در خوابگاه اتاق‌ها همه پر شده‌اند و بیشتر از ظرفیت دانشجو در آنها وجود دارد. از شیوع کرونا می‌ترسم. هزینه‌ی خوابگاه و کتاب‌های دانشگاه زیاد شدند از لحاظ مالی فشار زیادی روی ما است».
سحر«نام مستعار» دانش‌آموز کلاس یازدهم است و پس از سه سال اصلا آمادگی ندارد که به مدرسه برود و می‌گوید «وقتی که آنلاین آموزش دیده‌ام آمادگی امتحانات حضوری را ندارم. چون واکسینه هم نشده‌ام از مبتلا شدن به کرونا می‌ترسم و جمعیت کلاس‌ها زیاد است و فاصله‌گذاری اجتماعی هم رعایت نمی‌شود.» در ادامه می‌افزاید: «آموزش مجازی ما کافی نیست و آموزش و پرورش امکانات کافی در اختیار ما نگذاشته است و در این شرایط امتحانات حضوری برای ما دشوار هستند. چون وضع مالی ما هم خوب نیست گوشی ندارم و برای آموزش مجازی از تبلت خواهرم استفاده می‌کردم در این وضعیت درس خواندن برایم سخت بود».
در شرایط بحرانی کرونا حقوق معلمان و دانش‌آموزان باید تأمین شود و فاصله‌ی اجتماعی باید رعایت شود. در آموزش آنلاین فقر عیان شد، امکانات خاصی لازم داشت که دانش‌آموزان و معلمان به آن دسترسی نداشتند. در اکثر کشورها امکانات لازم برای تدریس در شرایط کرونایی فراهم شد و بیشتر دانش‌آموزان و معلمان واکسینه شدند. اما در ایران دانش‌آموزان زیر دوازده سال حتی یک دوز واکسن کرونا را دریافت نکرده‌اند و حضوری شدن کلاس‌ها وضعیت را تشدید خواهد کرد و تعداد مبتلایان بە کرونا را افزایش خواهد داد.
طولانی شدن آموزش آنلاین شکاف عدالت آموزشی را بیشتر کرد
یونیسف بحران کرونا را بحرانی بزرگ طی صد سال گذشته دانسته است و از همەی کشورهای جهان خواست جهت بازگشایی مدارس اقدامات لازم را انجام دهند. به عقب‌‌ماندگی درسی دانش‌آموزان و آموزش دیجیتال معلمان کمک کنند. بعضی از معلمان مخالف آموزش آنلاین هستند و می‌گویند: «آموزش آنلاین تبعیض و شکاف‌ها را بیشتر کرده است مدارس باید بازشوند و معلمان و دانش‌آموزان واکسینه شوند. تأکید این اطلاعیه این است باید منتظر واکسن نباشند، باید بیشتر فاصله‌ی اجتماعی رعایت شود. معلمان باید درخواست و مطالبات خود را از دولت بیشتر کنند. اولویت اصلی موضوع کرونا است، بسته ماندن مدارس آخرین راه‌حل است. خانواده‌ها اکثرا با بازشدن مدارس مخالف هستند و می‌گویند چون بچه‌ها واکسینه نشده‌اند به کرونا مبتلا می‌شوند و برای سلامتی آنها خطرناک است.»
به دلایل فرهنگی، اقتصادی و ضعف سواد دیجیتال و ابعاد مختلف اجتماعی و سیاسی، آموزش مجازی در بهترین حالت یک آموزش مکمل است. طولانی شدن آموزش آنلاین شکاف عدالت آموزشی را بیشتر کرده است و آسیب‌های زیادی را در پی داشته است.
نرمافزارها بە منبع درآمدی برایآموزش‌وپرورش تبدیل شدە و بە همین دلیل این سازمان نرمافزارها را انحصاری کرده است. برای آموزش، نرمافزارهای حکومتی ایجاد کردند که علاوەبر ایرادهایی کە برآن وارد است برای معلمان هم دردسرساز است و امکاناتی ندارد. معلمان چندین برابر حضور در مدارس در این برنامەها تلاش می‌کنند اما نتیجەی مطلوبی هم بە دست نمی‌آید و محتوای آموزشی بیشتر از طریق واتساپ فرستاده می‌شود چرا کە برنامه‌ی شاد این قابلیت را ندارد.