عبير محمد

قامشلو ـ دخل علم الجنولوجيا الذي طرحه القائد عبد الله أوجلان في مرافعة سوسيولوجيا الحرية كمفهوم إلى أجندة المرأة لأول مرة عام 2008. فالجنولوجيا هو مفهوم كردي يعني علم المرأة، والكلمة ككل تعبر عن كلمات المرأة، المنطق، العلم.

الجنولوجيا يعني في الأساس علم المرأة حيث يتم إعادة تعريف كلمتي المرأة والعلم على أساس "النموذج القائم على الحرية الديمقراطية والبيئية وحرية المرأة"، وهو أيضاً علم إدراك وتمكين قوة المرأة الحالية وفهمها للحياة.

 

تأسس لأول مرة عام 2017

ومع بداية ثورة روج آفا، حدثت العديد من التغييرات، كما شوهدت العديد من الاحتياجات لإحياء وحماية تراث الإلهة الأم لآلاف السنين. إن وعي دولة ـ الرجل الذي أفسد وشوه واقع وطبيعة الأنوثة، يحتاج إلى تصحيح من خلال العلم والمعرفة وتعليم الأجيال الجديدة، وعلى هذا الأساس تم لأول مرة عام 2017 إنشاء قسم الجنولوجيا في جامعة روج آفا بمدينة قامشلو، والآن تم إدراجه رسمياً ضمن المواد الدراسية لكلية الآداب والعلوم الاجتماعية.

وبحسب مديري قسم الجنولوجيا في جامعة روج آفا؛ ألتحق أكثر من مائة طالبة في 6 سنوات، وقد تخرج حوالي 80 منهم حتى الآن، ويواصل بعض خريجي القسم دراستهم وأبحاثهم في أقسام التعليم العالي، بينما يقوم آخرون بتدريس مواد الجنولوجيا والعلوم الاجتماعية في أقسام المدارس. لقد شاركوا في العمل والأنشطة في المؤسسات النسائية والمؤسسات الاجتماعية ومراكز البحوث ومؤسسات الإعلام وكذلك في مراكز أبحاث الجنولوجيا.

 

"أردت أن أعرف نفسي من خلال الجنولوجيا"

شيخة أحمد طالبة في قسم الجنولوجيا في جامعة روج آفا، تقول "لفتت انتباهي مادة الجنولوجيا، كان علماً جديداً، طرح من قبل القائد أوجلان. أردت أن أدرس وأعرف نفسي. وأن أعرف دور المرأة وواقعها عبر التاريخ وأن أتعرف على علم المرأة".

وعن المواضيع والمفاهيم والمواد التي يتعلمونها في قسم الجنولوجيا، أشارت إلى أن "المواد التي نتعلمها في قسمنا هي عن المرأة والمجتمع، تاريخ المرأة، الفلسفة، علم الاجتماع، التعايش الحر، الأخلاق والجماليات، الاقتصاد، الصحة، حقوق المرأة، الدفاع عن النفس، المرأة في الدين والمعتقدات، والعديد من المواضيع والمواد الأخرى المدرجة في المنهج الدراسي".

وبينت شيخة أحمد أنها قبل البدء بالدراسة في قسم الجنولوجيا لم تكن لديها أي معلومات عن حقائق وتاريخ المرأة "عندما بدأت الدراسة في هذا القسم، تعلمت أشياء كثيرة، وحدثت تغيرات كثيرة في شخصيتي. أريد أن أصبح معلمة بعد التخرج وأقوم بتدريس علم الجنولوجيا للأطفال في المدارس".

 

كيف تنظر نساء البلدان الأخرى إلى الجنولوجيا؟

سارة عبدو هي أيضاً من مدينة سري كانيه وطالبة في سنة التخرج بقسم الجنولوجيا، وتقول "كنساء، كان لدينا الكثير من الشكوك حول من أين أتينا، وما هو تاريخنا، ولماذا حدثت الكثير من التغييرات في طبيعة ودور المرأة في يومنا هذا؟".

وشددت على أهمية توعية وتعليم الأجيال الجديدة بمبادئ مساواة المرأة وحريتها "في المواد التي ندرسها، هناك أساليب لتعليم الأطفال وكيفية استخدامها في المدارس. من خلال علم الجنولوجيا، يمكننا تغيير الذهنية المتخلفة للمجتمع والتمييز الجنسي وكل شيء يبدأ من الطفولة والتنشئة".

وذكرت سارة عبدو أن الجنولوجيا هو علم مهم أثر على النساء في الخارج "عندما تم افتتاح هذا القسم في جامعة روج آفا، أصبح الأمر مثيراً لفضول العديد من النساء في الخارج، وأردن أن تعرفن ما هو، كما أن العديد من الجامعات الأجنبية تواصلت مع جامعتنا للتعرف على هذا القسم وكنا حاضرين كطلاب، وبهذه الطريقة نستفيد من بعضنا البعض، ونرى أن هذا نجاح للمرأة حيث سمحنا للنساء خارج إقليم شمال وشرق سوريا بالتأثر والتعمق في طريق فلسفة الجنولوجيا".

 

مدة الدراسة في قسم الجنولوجيا

كان قسم الجنولوجيا يدير برنامجه على 4 و5 فصول دراسية أو مراحل، وفي العام الدراسي 2023 ـ 2024 أصبحت مدة الدراسة في قسم الجنولوجيا 4 سنوات أي 8 مراحل أو فصول.

اليوم، ما مجموعه 30 طالباً يواصل الدراسة في هذا القسم، ويقول أساتذة قسم الجنولوجيا أن عامين غير كافيين "في البداية كانت هناك مطالب بتمديد برنامج الجنولوجيا لـ 4 سنوات، ولكن بما أنه كان قسماً جديداً، كمؤسسي قسم الجنولوجيا، أردنا أن نقيم مستوانا، وأن يتعرف الطلاب على قوتهم ويدركونها، وأن يتعرف المجتمع على هذا القسم، وخلال السنوات كانت هناك اقتراحات من قبل الطلاب بتمديد سنوات الدراسة. بناءً على طلب الطلاب والاحتياجات العلمية تم تمديد مدة الدراسة في قسم الجنولوجيا إلى 4 سنوات هذا العام".