Riha-Riha'da (Urfa) uyuşturucu ve fuhuşla mücadele amacıyla bir süredir çalışmalar yürüten Şiyar Be Riha Platformu, KESK binasında düzenlediği basın açıklamasıyla resmi kuruluşunu duyurdu. Kentteki çok sayıda sivil toplum örgütü ve siyasi parti temsilcisinin katıldığı açıklamada, çocukların ve gençlerin hedef alındığına dikkat çekildi.

Basın metnini okuyan Platform Eş Sözcüsü Zuhal Parlak, Kürdistan ve Türkiye genelinde uyuşturucu kullanım yaşının kritik seviyelere düştüğünü vurguladı. Çocukların bu maddelere kolayca erişebilmesinin "özel savaş politikası" olduğunu belirten Zuhal Parlak, durumun çocukları korumakla yükümlü kurumların ve denetim mekanizmalarının sorgulanmasını zorunlu kıldığını ifade etti.

‘Sorun sadece sokaktaki operasyonlarla açıklanamaz’

Uyuşturucu meselesinin yalnızca sokak operasyonları ve bireysel cezalarla geçiştirilemeyeceğinin altını çizen Zuhal Parlak, şu soruları yöneltti:

*Çocuklar uyuşturucuya nasıl ulaşabiliyor?

*Bu ticaretin arkasındaki organizasyonlar nasıl faaliyet gösterebiliyor?

*Suç ağlarıyla yeterince mücadele ediliyor mu?

Zuhal Parlak, uyuşturucu ticareti ile çocukların cinsel istismarı, fuhşa zorlanması ve suç ağlarına çekilmesi arasındaki bağın bütüncül bir yaklaşımla araştırılması gerektiğini kaydetti.

Platformun talepleri

Şiyar Be Riha Platformu, basın açıklamasında yetkili mercilere şu çağrılarda bulundu:

*Etkin soruşturma: Uyuşturucu ticaretinin arkasındaki organizasyonların, finansal ağların ve çocukları kullanan yapıların ortaya çıkarılması,

*Dijital denetim: Dijital medya erişiminin sınırlandırılması,

*Fiziki önlemler: Metruk binalar, terk edilmiş yapılar, parklar, alt geçitler ve mezarlık çevrelerinin düzenli olarak denetlenmesi,

*Sosyal destek: Riha'daki riskli mahallelerde çocuklara yönelik sosyal hizmet, psikolojik destek ve koruyucu çalışmaların artırılması,

*Kamusal alanlar: Gençlerin spor, sanat, kültür ve sosyal yaşama katılabilecekleri alanların çoğaltılması,

*Tedavi ve rehabilitasyon: Bağımlı bireylerin damgalanmadan tedavi hizmetlerine erişebilmesi.